1. مقایسه کارکردهای اجرایی) بازداری پاسخ توجه پایدار حافظه فعال (و همدلی سرد و گرم) شناختی عاطفی (در کودکان با اختلال رفتاری برونی‌سازی شده و عادی,and hot and cold empathy (cognitive affective) in children with externalizing disorder and normal ،Comparison of executive functions The (response inhibition-sustained attention- working memory)
پدیدآورنده : /رقیه عبدالرحیم پور
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
